Los segundos de Cartes: octubre 2015

martes, 27 de octubre de 2015

¡Soy super rápido!

¿Cuántas operaciones eres capaz de hacer en un minuto?

¡Pruébalo y escribe un comentario con tu resultado!

¡USAMOS LOS DADOS!

Este maravilloso juego nos ayuda a contar más rápido y a sumar con más facilidad. ¡Pronto abandonaremos los dedos!

ANUNCIO 2ºC: "Se busca mascota"

"Se busca mascota"

Los niñ@s de 2ºC buscamos una mascota de peluche. Somos unos niñ@s muy buenos y respetuosos y vamos a tratar muy bien a la mascota que venga. Le prometemos que viajará por muchas casas y se lo pasará genial. Las mascotas interesadas que escriban un comentario en esta entrada. Un beso de los niños de 2ºC.

lunes, 26 de octubre de 2015

El paisaje.

En Ciencias Sociales estamos estudiando los paisajes. Son geniales las investigaciones que estáis trayendo al cole. En estos vídeos podéis repasar que son los paisajes, qué elementos tienen y que tipos hay. ¡A disfrutar!

jueves, 22 de octubre de 2015

LOS RINCONES: 2ºB

Desde el inicio de clase, en septiembre, la clase ha ido cambiando. Los cambios físicos han surgido de las necesidades del grupo. El lugar de los rincones, en segundo de primaria, todavía nos parece importante y su creación surge de los alumnos. Serán cambiantes a lo largo del curso, según los intereses que aparezcan. De momento, cómo os comente en la reunión de inicio de curso, tenemos: La biblioteca, rincón de plástica, rincón de construcciones y el rincón estrella actualmente: " Los inventores". En este rincón, surgen ideas que ponen en marcha. Se desarrolla la creatividad, el reciclaje, el trabajo en grupo, la planificación y la organización. Cada rincón tiene sus normas para que haya un buen uso de ellos. Dedicaremos una sesión de mañana viernes, para escribir estas normas y que a nadie se les olvide. Así intentaremos evitar, malos usos y conflictos. Él último invento/ idea, que están llevando a cabo es un habitat, para unos huevos de larvas que han traido unos niños de un paseo por el monte. Muy interesados en ver lo que va a ocurrir, surgió la idea de una compañera el crearles un lugar donde vivir. Y a partir de ahí, surge la planificación y la agrupación para poder llevar a cabo éste invento. Los inventores, hacen nuestro mundo mejor!!!

lunes, 19 de octubre de 2015

JUGUEMOS CON LOS SINÓNIMOS

Estos días hemos estado viendo parejas de palabras que significan lo mismo, como por ejemplo: coche - automóvil, o bello - hermoso.

A estas palabras las llamamos sinónimos.

Te presentamos estos juegos para que practiques:

jueves, 15 de octubre de 2015

LOS ANIMALES EN CIENCIAS NATURALES

En el área de Ciencias Naturales, estamos estudiando a los animales y sus diferentes características, así como las diferentes formas de clasificarlos.

Hemos salido al patio a registrar todos los animales que veíamos y luego en clase hemos hecho una cuadrícula de clasificación: vertebrados, invertebrados, ovíparos y vivíparos.

La búsqueda y registro fue muy divertida, y la puesta en común y clasificación sirvió para afianzar aprendizajes.

lunes, 12 de octubre de 2015

EL SISTEMA SOLAR

Repasemos los planetas que forman el Sistema Solar con estos divertidos juegos:

sábado, 10 de octubre de 2015

MÁS SUMAS Y RESTAS...

Os proponemos algunos enlaces muy útiles para practicar sumas y restas, por si alguien quiere practicar para mejorar, para repasar o por diversión:

ONLINE:

Comprender la suma mientras practicamos

A la derecha tenemos una suma, y según la vamos resolviendo, se pasan las unidades y decenas al lugar correspondiente, mostrando de esta manera por qué hablamos de "me llevo..."

Comprender la resta mientras practicamos (pinchar en el dibujo del ábaco, y después pinchar en el texto "Algoritmo de la resta")

1. En el óvalo de la izquierda nos muestra la cantidad que tiene el chico. El óvalo de la derecha está vacío y es el que pertenece a la chica.
2. La chica le pide un número al chico, y para saber cuánto le queda al chico, tenemos que ir pasando del óvalo izquierdo (el del chico) al derecho (el de la chica) el número que nos pida la chica.
3. Cuando hayamos pasado del óvalo izquierdo (el del chico) los palos (decenas) y cubos (unidades) al óvalo derecho (el de la chica), en el óvalo de la izquierda (el del chico) nos quedarán exactamente el número de palos (decenas) y cubos (unidades) que le quedan al chico después de haberle dado a la chica los que nos pedía.

*A tener en cuenta: en el óvalo izquierdo hay una zona azul, si colocamos encima de él una decena (palo rojo) se descompondrá en 10 unidades separadas (cubos azules), para que podamos pasar el número exacto de unidades que necesitemos.

Como muchas cosas, es más sencillo jugar y practicar que explicarlo.

PARA REALIZAR CON PAPEL Y LÁPIZ:
Generador de pdf de sumas y restas (crea también las soluciones)

Este generador nos permite crear muchas sumas y restas, diciendo número de cifras, llevadas, y número de términos. Nos va a generar un documento que podemos imprimir para realizar en papel. Además nos proporciona también las soluciones.

Esperamos que os gusten, os sean útiles y aprendáis jugando.

HALLOWEEN PROJECT

En el Manuel Lledías estamos comenzando a preparar nuestro Halloween, y todos los alumnos de 2º estamos realizando en Arts unas terroríficas marionetas... Además tendremos cada 15 días una ayudante muy especial, Rachel.

Ya tenemos preparadas nuestras "mummies". Pero tenemos más marionetas en el horno... a ver cuántos modelos diferentes nos dan tiempo a hacer...

jueves, 8 de octubre de 2015

ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

EN LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES, ESTAMOS APRENDIENDO A CLASIFICAR ANIMALES, ATENDIENDO A DIFERENTES CARACTERÍSTICAS. HOY TOCABA LOS VERTEBRADOS Y LOS INVERTEBRADOS.